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打開大門 榮家推老幼共學 青銀共融

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文/鍾祖豪

  榮家陸續設立非營利幼兒園、推動「青銀共居」,並積極邀請各級學校學子來家區參訪互動,引進孩子們的笑聲與活力,打破既有的刻板印象,讓榮家變得不一樣了!
 事實上,榮家在主任委員指導下,正盡力朝「家庭化」、「社會化」方向轉型,各榮家紛紛打開大門,歡迎幼兒園及不同年齡層的學生和住民長輩互動,在榮家辦理運動會、球類競賽或玩趣味遊戲;並積極推動「樂齡學習、老幼共學」,邀請幼兒、中小學生及大專院校青年學生,進入榮家與住民長輩互動,相互學習。
 主任委員回憶,小時候到臺北市新公園(二二八和平紀念公園前身)遠足,公園雖然不大,但小朋友只要嘴裡有東西吃,口袋裡有糖,可以吵吵鬧鬧,盡情聊天,玩一圈,就高興極了!榮家有這麼大的空間,應該用心規劃,讓孩子樂意進來,不但小朋友開心,榮家住民長輩也能感染那股活潑歡樂氣氛,讓生活更添色彩。
 
幼兒園小朋友 逗長輩笑開懷
 目前十六所榮家中,已有高雄榮家、馬蘭榮家、花蓮榮家開設非營利幼兒園或教保中心,主委非常贊同這個政策,希望能讓住民長輩聽到小孩子的歡笑聲,每天期待孩子們來上課;而在榮家辦慶生會時,幼兒園小朋友也能表演歡唱舞蹈,端蛋糕給爺爺奶奶,讓長輩開心。主委日前訪視高雄榮家,家區附設幼兒園的小朋友看到大鵬爺爺,主動撒嬌討抱抱,老幼同歡笑開懷,這種互動,是多麼溫馨,更讓主委肯定了幼兒園對榮家的正面效益。
 沒有設立幼兒園的榮家,就要用心設計,邀請附近的幼兒園小朋友到家區和住民長輩互動。
 臺南榮家日前舉辦慶生活動,邀請大同國小附設幼兒園小朋友「跳」進榮家,以四首串燒童曲:「兩隻老虎」、「潑水歌」、「天黑黑」、「春神來了」組成的童話故事演出,與平均八十二歲高齡的爺爺、奶奶互動,不僅渲染活力、快樂與希望,更觸動、溫暖了長輩的心;一○六歲的劉爺爺,代表爺奶們送給三十位身著老虎裝的小朋友們點心,現場滿是溫馨與歡樂。
 八德榮家、桃園榮家分別邀請加貝爾幼兒園小朋友到榮家,帶來活力健康操,和老少咸宜的趣味遊戲,相見歡的祖孫律動迅速拉近彼此的距離,長輩感覺像帶著孫子出遊的雀躍,老老少少笑聲不斷。八德榮家住民甯爺爺表示自己沒有孫子女,能有機會與小朋友同樂,體會當爺爺的歡樂,內心感動不已,希望小朋友們能常常來榮家走動。
 八德榮家家主任酆世俊指出,幼兒園師生走入榮家,陪伴長輩一起活動身體,共享歡樂好時光,不僅促進長輩與外界互動,增進歡樂愉悅氣氛,長輩也能接收到社會各界的關懷,及感受如家庭般的溫馨氛圍。桃園榮家家主任陳平表示,期盼藉由幼兒園小朋友與長者自然互動,讓長輩感受跨世代的活力熱情,也讓幼童學習敬老精神,促進代間共融,豐富長輩生活能量。
 
中學生踢足球 榮家就是你家
 不只幼兒園小朋友,小學、中學學生,也可以到榮家遠足、野餐、運動、遊戲,讓榮家感受年輕學子的汗水與笑聲,而榮家免費提供場地,甚至準備茶點、飲料,歡迎年輕學子。
 花蓮榮家日前邀請美崙國中足球隊,利用家區場地訓練,足球小將們在訓練後,列隊向長輩致敬及合照,住民長輩對於在家區中看到這些充滿活力的「小朋友」們,個個都非常開心,很歡迎球隊隨時來榮家,大喊:「榮家就是你家。」
 另外,大專以上學生和家區長輩的互動,雙方可透過不同的專業與人生經驗,互相學習,擦出不一樣的火花。
 臺南榮家日前與臺南護專合作,由邱玉坤老師帶領四十八位學生設計具童趣之闖關遊戲,讓長輩在榮家戶外區進行活動,藉此達到療癒身心的效益。家主任王風勝表示,長輩與學生因年代不同偶有溝通差異,透過設計活動中的融合,可促進腦力與手技動作、強化五感刺激、專注力與社交能力的運用,榮家就是創造青銀共融、共享、共樂的最佳學習好所在。
 
大學生伴長輩 分享生命故事 
 日前臺北護理健康大學學生至板橋榮家實習,透過溫馨的方式,引導長輩訴說生命的點點滴滴,讓學生整理後記錄下來。板橋榮家家主任陳桂美表示,每個長輩都有屬於自己的生命故事,獨一無二,藉由學生的陪伴與分享,運用了「生命故事書」描述榮民長輩昔日生活的點點滴滴,其中有歡笑,亦有悲傷,以及他們的人生歷程對國家的犧牲奉獻,內容頗佳。
 「青銀共居」則是讓大學生住宿在榮家,可以有更常態性的接觸,更深度的生活交流。
 板橋榮家和馬蘭榮家近年推動「青銀共居」方案,讓年輕人入住家區,減輕房租負擔的壓力,同時讓銀髮族獲得年輕人的陪伴。馬蘭榮家日前至臺東縣政府社會處拜會,希冀今年能繼續共同努力促成,使方案發揮出最大效益,也至臺東大學與臺東專科學校拜會,宣傳青銀共居計畫。
 岡山榮家日前也陸續和義守大學、樹德科大簽立合作備忘錄,以青銀共居概念,提出「服務換宿」計畫。岡山榮家副主任李文國說,家區長輩其實很喜歡和年輕人互動,相處過程能感染年輕人的青春與活力;跨世代的對話、互動模式,也能帶給長輩新的刺激,為尋常生活增添趣味。
 
場地資源共享 激發朝氣活力
輔導會就養處處長王繼開表示,榮家將開放環境與資源共享,推動老幼共學共融,讓學子走入榮家,激發住民朝氣活力,落實榮家「社會化」目標。他指出,學校老師戶外教學時,可以帶學生參觀榮家,部分榮家有除役的飛機、戰車,學生可以來拍照,認識國家以前的武器裝備,這也是全民國防的一環;部分榮家有窯烤爐、有菜園、有步道、有草坪,歡迎從幼兒園小朋友到大學生,都到榮家辦活動,多和住民長輩交流。
隨著疫情趨緩,各榮家已動了起來,積極拜會周邊學校,依照榮家各自的地理、資源和特色,安排適當的活動,讓小朋友和學生進入家區。未來的榮家,不再只是一個安靜的頤養場域,而會變得更活潑、更多元,更有生氣。榮家大門為年輕人、為全社會開放,歡迎一起來陪伴榮民,聆聽他們的生命故事。
 
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